Propostas didáticas

Os exercícios que partilhamos na última parte de cada capítulo tomarão por vezes a forma de uma dinâmica, por vezes de um rito, por vezes de uma meditação, e a maioria deles incluirá uma mistura de técnicas. Terão sempre em mente que a nossa conversão aos cuidados requer uma viagem pessoal e uma viagem coletiva, porque nada vai acontecer fora que não estejamos dispostos a permitir que aconteça dentro. Ajudar-nos-ão a experimentar, como fazem todas as viagens de transformação, que para além da reflexão e do pensamento somos constituídos por corpo, emoção e transcendência.
Estes exercícios são sempre convites abertos. É por isso que a participação neles é livre. Se alguém preferir não participar diretamente numa dinâmica, dar-lhe-emos a opção de observar a atividade e depois participar nos momentos de diálogo que são propostos.
Podemos utilizá-los literalmente ou adaptá-los; podemos desenvolver todas as etapas ou extrair o exercício que mais nos interessa. A sua utilização com criatividade e flexibilidade ajudará a responder mais fielmente às particularidades do nosso centro e de cada grupo.
Seja como for, todos estes exercícios respondem ao propósito de empreender como um organismo coletivo a co-criação do futuro que já está a emergir através da nossa apaixonante tarefa educacional.

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"É O NOSSO MOMENTO
-
O paradigma do cuidado
como desafio educativo"

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